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我3歲喪父，只有孤兒寡母相依為命，生活很是清苦的。但因有眾多叔伯哥哥姐姐為伴，并不感到孤寂。這些兄姊都從小攻讀詩文，我耳濡目染于牙牙學語中，已認識很多單字。為滿足我Ei益增長的求知欲，他們常常編纂一些兒歌、俚語，抄在紙片上，教我誦讀。有不少生動的內容，我現在還能記得。如： “花喜鵲，尾巴長，娶了媳婦忘了娘”；“繡花轎，門前到，鼓樂喧天真熱鬧，姑姑姨姨接來家，哥哥今天娶嫂嫂”；“看看日頭看看天，看看煙囪不冒煙，幾家娘子喊吃飯，幾家姑姑借油鹽”…… 之后，他們又教我唐詩宋詞，對于李白、杜甫的一些名章佳句，蘇軾、陸游的警語格言，他們都讓我默寫背誦。我那時雖然是囫圇吞棗，但多少也能領略一點意境，著實獲益不少。及至我正式上學讀書時，對功課毫不費力，反倒有很多時間閱讀課外讀物。諸如《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》和大量的古典詩詞和眾多的通俗小說。由子年齡和閱歷的關系，當然仍不能全部明白書中的內涵，但于潛移默化中，也增長了許多知識，在我進行作文時便表現出來了。下筆成文、當場交卷，是受益的最好證明。為此，我曾多次受到老師的表揚。小學時代的一次作文，給我留下深刻的烙印，至今也未忘記。 是剛剛進入高小五年級的那年冬季，我剛滿11歲。有一天早晨，天空突然飄起鵝毛大雪來了，紛紛揚揚，如柳絮飛舞，不多久，大地便如同鋪上了白色地毯，銀裝素裹，瓊樓玉宇，壯觀極了。當時，我的家離學校甚遠，足有十華里，母親怕我在路上跌倒在雪窟里爬不出來，就不想讓我去上學了?？墒?，我當時是求學心切，不愿曠課，還是堅持按時到學校里去。一路上，跌跌爬爬，腳步蹣跚，一步一個坑，我四顧茫茫，渺無人跡，連最愛跳動的鳥雀也不見蹤影了。但是，當我走到一道小河邊時，卻看到有一條小小的烏篷船?？吭诤舆?，船頭上坐著一個身披蓑衣的老頭在那里執竿垂釣。我認得這位老人，他是我們村上最年長的一位老爺爺，無兒少女，但卻心地善良，酷愛釣魚?？墒?，他釣的魚卻很少自己享用，常常送給左鄰右舍，我們家也得到過老人的饋贈。想不到今天下著這么大的雪，他仍然照釣不誤，我心里暗暗佩服之至。由于與老人相距較遠，我沒有前去和他打招呼，徑自往學校走去。 當我踏雪來到教室里的時候，我還是遲到了，同學們都已經坐在自己的座位上。原來今天是一堂作文課，老師早在黑板上寫出一個大大的“雪”字，不言自明，這是今天我們的作文題目。 在座位上坐定后，我拿起筆來在構思這篇文章從何寫起。憑窗遠眺，意圖在茫茫銀色世界中，尋找切入點。忽然，我隔窗又看到，距離學校不遠的小河邊，那只烏篷船頭上坐著的老爺爺，披著蓑衣執著長長的釣竿在釣魚。觸景生情，一首古詩的意境跳進我的腦海： 千山鳥飛絕， 萬徑人蹤滅， 孤舟蓑笠翁， 獨釣寒江雪。 一下子，我的“靈感”來了，文思如泉，一齊涌向筆端。于是，這篇作文一氣呵成。文中，我除了以一個幼小的孩子的心靈，描繪了銀裝素裹的雪天風光，描繪了瑞雪兆豐年帶給鄉親們的喜悅，還利用那首詩作為文章的內核和結尾。 這篇作文獲礙老師很高的評價，并讓我謄寫下來，貼在墻壁上供同學們觀摩，我也因此受到老師的厚愛。這件事后來競傳到我們程家的族長的耳朵里，那位年過八旬、長須飄髯的前清末代老秀才撫摸著我的腦袋說：你小小年紀，能寫出這樣的文章，將來會有大出息，你要好好讀書，學好本領，為我程氏門楣增光。 從此，我更加認真讀書了，而且古今中外，來者不拒，這個習慣我一直保留到現在。 我的中學時代是在徐州度過的。徐州是一座古老的城市，據說已經有3000余年的歷史，而且是漢文化的發祥地，文化底蘊是很深厚的。市內有一座很有名的學校，那就是江蘇省立徐州中學（簡稱省徐中，即現在的徐州一中），是當年的江蘇省四大名校之一。能考進這所學校是很不容易的。我小學一畢業后首選的學校就是它。那一年，省徐中初中部招生80人，但報考的考生即達到3000余人，我卻僥幸地考取了。據后來的老師告訴我說，你考試的成績并不特別優秀，你之所以被錄取是因為杜靜生老師看上你的作文了。 原來，當時的作文試題是：《幸福要在自身去求》，它很合乎我的胃口，故一揮而就。判卷的老師杜靜生一眼便看中了我的那篇作文，說一個小孩子，有如此見識，肯定有發展前途，于是建議校長一定要錄取我這個學生。此說是否帶有演義成分我不敢說，但入學以后，杜老師對我的刮目相看，我是有所體察的。 |
