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1 、學科需求確定

首先要確定，學員自身對于要學的科目是從零起步，還是要進一步提高；是要系統授課，還是答疑為主。

2 、學習目的的確定

學員在請家教前因對自己的學習目的有個明確的方向。如：在學習鋼琴科目中，有些學員只是為了提高音樂素養。培養興趣愛好。所以這類教員，在請教員時只要請個鋼琴業余十級的教員。又比如：有些學員時要往鋼琴專業的發展的，那就要請一個上音或其他學校鋼琴專業的學生或專業老師來進行執教。

3 、對教員的專業確定

部分學員在請家教時，由于對專業的了解不深，會出現盲目請專業的人士來執教的情況。比如學員在請高等數學時，要求教員同是財會或金融專業的教員，但孰不知，財會專業和金融專業的教員本生學的高等數學就是比較初淺的，并不如數學相關專業的教員來的深入。還有部分學員在請家教時為了方便希望能請個教全科的在職初中或高中老師。但是，在現實情況下，是沒有哪個初中或高中專業的老師能執教全科的，就想一個醫生他也無法治療所有的疾病的，也要分外科、內科、五官科等等。

4 、上課時間確定

學員方在請家教時，最好能先確定一個相對寬泛的授課時間，以便有更多符合條件的教員，從而芒果家教網才能從里面選出最好的教員來進行執教。

5 、地點確定

學員方在請家教時，最好能告知芒果家教網工作人員授課的具體位置，及其主要交通路線，以便有合適條件的教員查詢。

6 、費用確定

學員在請家教時就應該和芒果家教網的工作人員，明確請家教老師的授課費用。以便相應授課老師明確報酬信息。

總結:

學員方在請家教時應根據自身實際情況選擇合適的老師，并不是所有的教授過程都要求高級老師來教，而是要根據相應的情況，選擇合適條件的老師，即“量身訂制”才是最有效果的。